R ü c k b l i c k
Berichte und Meldungen

Die Osterweiterung vermitteln

Eine bundesweite Informationskampagne mit Unterstützung des Juniorteams

Mit der Erweiterung um bis zu 13 weiteren Mitgliedstaaten wird sich die Europäischen Union grundlegend verändern. Die hiermit verbundenen Herausforderungen und Chancen zu vermitteln, hat sich die Forschungsgruppe Jugend und Europa (FGJE) in einem gemeinsamen Projekt mit dem Presse- und Informationsamt der Bundesregierung und dem Informationsbüro für Deutschland des Europäischen Parlamentes zur Aufgabe gesetzt.

Im Rahmen des bundesweiten Projektes werden zunächst 30 eintägige Veranstaltungen durchgeführt, die sich überwiegend an Jugendliche richtet und auf denen die Teilnehmenden anhand des Planspiels der FGJE "Europa neu gestalten – Die Europäische Union zwischen Vertiefung und Erweiterung" einen lebendigen Eindruck zu diesem Thema erhalten.

Moderiert werden die Planspiele von Referenten des "Juniorteam Europa". Der Hintergrund: Neben den politischen und ökonomischen Chancen eines Gesamteuropas liegen in dem ambitionierten Projekt der EU-Osterweiterung auch Risiken und Anpassungskosten. In der öffentlichen Wahrnehmung stehen hier die Themen Freizügigkeit und wachsende Konkurrenz am Arbeitsmarkt, die finanziellen Kosten der Osterweiterung sowie Fragen der grenzüberschreitenden Kriminalität im Vordergrund.

Die Frage nach der Finalität Europas stellt sich in neuer Schärfe. Wie soll Europa morgen aussehen? Der Erweiterungsprozess ist in den vergangenen Jahren bereits weit vorangeschritten – die öffentliche Wahrnehmung in Deutschland zu den Herausforderungen eines erweiterten Europas verharrt jedoch noch allzu oft in emotionalisierten Stereotypen.

Die Entscheidungsprozesse und Konfliktlinien der gegenwärtigen Beitrittsverhandlungen werden im Planspiel in vereinfachter Form simuliert. Die Spielerinnen und Spieler agieren auf der Grundlage von Rollenprofilen und Hintergrundinformationen als politische Akteure (z.B. als Ministerin, als Vertreter eines Beitrittskandidaten oder als Abgeordnete des Europäischen Parlamentes). Die Teilnehmenden gewinnen einen Einblick in die legitimen Interessen und Problemlagen einzelner Akteure und entwickeln ein besseres Verständnis für die Prozesse politischer Entschei-dungsfindung in der Europäischen Union.

Ergänzt werden die Planspiele durch ein Internetforum, in dem sich die Teilnehmenden auch über das Planspiel hinaus mit anderen Jugendlichen austauschen können. Daneben können die Nutzer des Forums ihr Wissen durch von der Forschungsgruppe Jugend und Europa zusammengestellte Informationen und weiterführende Internetlinks erweitern.

>> Übersicht